ご無沙汰してます。
なんか知らんがもう9月。
前回から1ヶ月以上更新してなかった。
時間過ぎるの早すぎる。
この更新してなかった期間に主治医の診察もあったり、学校が始まったり、
なんやかんや有りました。
ブログにinするのも久しぶりで他の方のブログ見れてません。
Twitterはかろうじて数回はサッと見る事が出来ました。
そのサッと見た時に合理的配慮がずるいと言う定型児が云々とか言うツイートが
多かったように思います。
呟いてたのはたぶん発達障害児の親御さん達。
流し見ただけなのでたまたまかも知れない。
合理的配慮に対してずるいという気持ち
で、ちょっとかあちゃんは思った。
子供が配慮が必要なクラスメイトが配慮を受けてるの見て「ずるい」って思うのは、
子供の純粋は気持ちだと。
だって子供よ？
そりゃ、なんであの子はタブレット使うの？
なんで、自分は使えないの？
あの子だけ「ずるい！！」って思うのは極自然な事じゃない？
大人ならそれなりの考え方も出来る。
けど、子供だよ？
そこまで達観した考え方出来ると思う？
定型児の子供と発達障害児の親。
子供と大人が同じ土俵に立ってどうすんの？
教育現場でのずるいに対して
教育現場でクラスメイトから「ずるい」と言われたらどう説明するか？
って言うのも一緒にあったと思う。
これって学校がやらなきゃダメなの？
当事者の親がクラスメイトの親に説明すれば良い話じゃない？
もちろんクラスメイトの親から子供に伝えてもらう事もセットになるけど。
合理的配慮を理解して欲しいなら、全てを他人（学校や教師）任せに
するんじゃなくて、親が多少なりとも動かないと何も理解して貰えないよ。
何の説明も無しに声高々に
「理解して下さいー！！」って言っても
「何を理解すれば良いの？」って思われる。
認知は進んだけど理解はまだまだ
大体の親は発達障害と言う言葉は知ってると思う。
認知だけは進んできたから。
ただ深くは知らない。
どんな特性を持ってるかなんて第三者は知る由もない。
もし知ってたらそれはエスパーさんか当事者か福祉事業者や関係者かなと。
当事者の親だって知らない事も多々あるし、未だに理解出来てない事もあるし、
未だに特性に四苦八苦する事ある。
それが定型児の親なら尚更、知らない事も理解出来ない事も沢山あると思うし、
特性？何それ？って感じだと思う。
かあちゃんはさくらの友達の親御さんには「発達障害児です」って最初に伝えてます。
皆さん「そうなんだ」って言ってくれますが、この「そうなんだ」は
さくらが発達障害児という認識をしてくれただけ。
やっぱり特性なんて第三者は知らない。
そうなると本当の意味での理解には繋がらないよね。
そりゃね。説明するってなると躊躇する事もあると思う。知らないけど。
特性を理解してもらう上でやっぱり特性を説明するって大事だと思う。
ただ説明したけど、理解を示されない。って場合も当然ある。
それは仕方ないよ。そう言う人もいる。
全員が全員特性を理解出来るかって言うとそれは違う。
医療従事者、教育従事者、福祉従事者でさえ、完全に理解してる人は少ないよ。
そこはもう当事者や親でも理解出来てない事あるから、仕方ない。
理解を示してくれない人にあーだこーだ言っても無理。
時間と労力の無駄だ。
だけど、理解してくれる人が多くなれば合理的配慮も受けやすくなるのかなと。
そういう未来に期待したい。
さくらにも合理的配慮…だけど…
直近の主治医での診察で、さくらも合理的配慮で先生の手元を写すカメラ？とか
そういう支援品？補助具？って言えば良いのか分からないけど、その備品を
「学校に買ってもらって下さい」って言われました。
すごく当たり前の話なんだけど、備品を買うのにはお金がかかる。
たった一人のさくらのために。
って考えると、本当に必要なのか？他に皆が必要な備品が買えるんじゃないか？
という考えが出てしまって、先生にもなんとなく言えずにいる。
使い方を先生も覚えなきゃいけないし。
そうなると先生に負担かかるよね。
って考えるとやっぱりもう少しさくらに頑張って欲しいと思ってしまって悩ましい。
まとめ
合理的配慮って難しいね。
子供にすれば配慮が特別扱いに見えても仕方ない。
子供だよ。子供。
大人と同じ考え方を・・・って子供に大人になれってちょっと酷だよ。
ただ一方で配慮されて当然と思うのも正直問題あると思う。
だけど、本当に困ってる場合は配慮しなきゃ子供が困るから本当難しい。
余談
主治医の診察があった時に精神障害者保健福祉手帳の取得の為に
「診断書」が欲しいとお願いしました。
でも特別児童扶養手当の時と同じで
「診断書（5000円）書くけど申請が通る可能性が低い」と
暗に「お金の無駄やで！！」ってオブラートに包んで言われました。
備品が必要なのに手帳も無理なの？
すごい詰んだ感。でも諦めない。
次回の診察はアプローチを変えてみようと思う。
＃発達障害 ＃合理的配慮
