晴れときどき涙~さくらのASD育児日記〜

軽度自閉症スペクトラム障害(高機能自閉症)を持つさくらの育児日記風ブログ。特別支援学級にも在籍中。

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お金を巻き上げられそうになりました。(怒)

 

どうも怒りに燃えるかあちゃんです。

 

普通級のクラスメイトにお金(1000円未満)巻き上げ

られそうになり、素直に巻き上げられる予定だったさくらちゃん。

もうね。

なんで素直に巻き上げられそうになるのか。

何故少しは疑問に思わないのか。

怒りと同時にさくらにもムカつきます。

し、素直に親に言うさくらに安心したり、感情が

ジェットコースターです。

ただ未遂で良かった。

 

 

やっぱり要注意児童は要注意!!

このお金巻き上げ子は昔からかあちゃんの中で

「超」要注意児童。放置子なんて可愛いもんよ。

と思わせてくれるぐらいにめっちゃクソガキ。

態度・言葉遣い共にどんな教育されてますの?と

言いたくなる児童。

多分一回かあちゃんにブチっとキレられてるはず。

ぶっちゃけこんな児童と仲良くしなくて良いよ。

 

 

 

即学校通報

この事案が放課後とか休日なら学校にはちょっと?

かなり言いずらいです。

が、平日の休み時間という事で全力で学校に通報。

支援級と普通級に通報します。

ついでにこのお金巻き上げ子は日頃から嫌なことを

言われたり、されたりしてるらしい。

さくらは我慢してたらしいです。

ぶっちゃけ巻き上げられ後なら学校では無く、警察

案件にしてたけど、未遂なので学校通報。

 

 

全力で介入します

かあちゃんは子供の世界には大人は介入しない!がモットーです。

が今回は全力で介入します。

先にも書いたけど相手は超要注意児童。

本当クソガキだし、お金絡みだし親が介入しても

許されるはず!!!

 

 

まとめ

親の直感は大事。

みんな仲良くなんて無理。

こういう奴は離れるが吉。

運動会が終わりました。

この時期になると暑さが一気に上がってダルい。

正直に言うと万年五月病かあちゃんです。

6月でも7月でも五月病です。

先日運動会がありました。

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運動会

小学校に入って早いものでもう3回目の運動会。

(1回はコロナで中止になった)

今年初めて開会式に間に合った。

初めての開会式…今年も競技始まる前に行こうと

思ってたんですけど、まさかのプログラム1番。

だから今年は初めて開会式見たけど、意外と

開会式から保護者の方いっぱいいらっしゃる。

田舎の小学校だから場所取りなんてしなくても

いくらでも校庭から競技見れますがな。

凄いですね。みんな熱心。

で、午前中のさくらの競技が全て終わったら

まだ11時前…

次は午後1時から…さぁ皆さんならどうしますか?

全学年の競技見ます?

割と暑かったです。

5月ですけど、暑かったです。

かあちゃんは撤退(帰宅)しました。

暑い中待ってられない。

別にさくらと話せる訳でもないし。

なお、さくらの100m走は相変わらずの順位でした。

かあちゃんは選抜対抗リレーの選手だったのに、

さくらは何故こんなに足が遅いのか…

 

 

 

運動会がつまらない

今はコロナ禍という事もあって、色々短縮されて

感染対策もした上での開催。

それは理解してるんですが、どんどん運動会が

つまらなくなってる。

ただただ競技をするだけ。

かあちゃんが子供の頃は子供自身がカメラを持って

いって運動場で友達同士で体操服だけど、一緒に写

真撮って、親も一緒に混じって写真撮って、もっと

ワイワイしてたけど、今は無い。

ただただ競技をして見てるだけ。

見てる方もつまらない。

運動会ってこんなにつまらなかった?

歳と共に記憶が美化されてるだけ?

とりあえず今のところ、一年の時にあった

連合運動会が1番楽しかったわ。

 

 

 

まとめ

運動会が無事に終わって一安心。

まぁ順位は仕方ない。遅いもんは遅い。

頑張ったらそれで良し。

とりあえず年間行事の一大イベントが終わった。

それではまた。

 

新4年生〜上級生の仲間入り〜

お久しぶりです。かあちゃんです。

入学・進級・新生活おめでとうございます。

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進級して上級生の仲間入りしました。

ドンドン成長していきますね。

 

さて、春は別れと出会いの季節。

まずはお別れ編。

3月末に転勤族のお友達が転校して、さくらの支援担

当者も異動になり、STの先生も変更になりました。

仕方ないがないけど人事異動ってやーねー。

STに至っては半年も経ってないのに2回目の変更よ。

どないなっとん?

お別れの次は出会い編。

さくらの支援級担任が変わりました。

異動してきた先生で、めっちゃ優しそうな先生。

今年は支援学級に在籍する子が多くなったし、新1年

生も2人入った為、支援学級が4クラスもある。

一気に支援学級の友達が増えて嬉しそうです。

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参観日

4月に突入して速攻で参観日がありました。

コロナ禍で行事がドンドン中止になってたので、

久しぶりの学校行事。

交流級?とかいう、普通級にも支援級にも属してる

さくらはどっちの授業参観でも良いと思うけど、

毎回普通級で参観授業がある。

けど、かあちゃんは両方見に行く。

支援学級はどんな授業してるか気になるから!!

 

 

懇談会

交流級の児童は普通級の懇談会に出るのか?

それとも支援学級の懇談会に出るのか?

かあちゃんは支援学級懇談会に行きます。

密に連絡取るべきは支援級担任だし、デイや療育、

その他の話は普通級担任では分からないからね。

 

さくらの支援級担任は2学年(5人)受け待ちだそう。

はっきり言われたよ。

 

「手がかからないから支援が届かない場合もある」

 

はっきり言ってくれる先生は大好きさ。

でも、手がかからないから支援が届かないって…

そりゃま、手がかかる子に回るのは仕方ない。

けど、それじゃこっちも困るのよ。

なので、こっちもはっきりと

 

「支援学級で授業(算数)支援受けたいです」

 

先生は保護者対応手慣れてる!!

ベテラン先生やな!!

にっこりサラッと流されたよ。

まぁ4年生なったばかりだし仕方ない。

虎視眈眈と狙っていきますわ。

 

 

 

余談

気がつけば週1のSTが月1まで減ってます。

去年12月に書いた時は月2って書いてたから、

月2でSTあったはずなんだけど、マジックのように

回数が減って行ってる。

まぁ単純に人手不足らしいんですよね。

地元では結構デカい病院で人手不足ってヤバくね?

週1なら頑張って行かなきゃ!!ってなるけど、

月1になると行かなくねーな…ってなる不思議。

すっごい行くことがダルい。遠いしな。

かあちゃんのSTへ行く気持ちが行方不明になってる

今日この頃です。

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師走です。

 

気がついたら12月!!

ご無沙汰してます。かあちゃんです。

とりあえず忙しく過ごしてます。

 

 

何とか11月中に見学と契約を済ませて無事に通い出

すことが出来ました。

送迎もあるし、数回通ったけど、楽しい!って言っ

てくれてるので今の所を卒業しても安心かな。

でも残念なのは、長期休暇…

要は夏休み・冬休み・春休みが利用出来ない!!

今までの放課後デイは朝(9時)から遅く(18時)まで。

次の放課後デイは10時から17時。

無理やん。帰りの時間はまだ良いのよ。

朝が問題。

う〜ん。どう考えても朝10時は無理や。

でも嬉しい点もある。

契約書見てたら自動更新で高校まで通える!

高校までじゃなくても全然良いけど、せめて小学卒

業までは通いたかったので、めっちゃ嬉しい!!

 

 

 

 

 

そういえばブログを書いてない間に、さくらは漢検

受けてた。

そんな大した級ではなくて、2年生の振り返り的な

意味で9級受けさせました。

9級は2年生程度の漢字です。

8級は3年生程度の漢字。

で合格したらしい⭐︎

全然勉強してなかったのに!!

若干憎たらしい。変な自信はつけないで欲しい。

 

 

 

 

12月に入って主治医の診察もして来ました。

とりあえず、忘れ物が多いし、不注意も出てきたって

事を前回伝えていたので、今回も伝えた。

ついでに手帳申請したいとも伝えた。

特児も欲しいと。

今回も手帳申請と特児の話は華麗にスルー。

知ってた。

このやり取り何回目かな。

忘れ物・不注意に関しては対策して!andその内、落

ち着くよ!で終わり。

なんかもう療育も主治医の診察も面倒くさい。

と思い始めたかあちゃん

療育も週1から月2まで勝手に減ってるし!!

なんか疲れたよパトラッシュ…

 

 

 

あと少しでクリスマスだし、仕事も終わる。

70%ぐらい手を抜きながら頑張るぞ〜。

 

 

 

 

所で最近めちゃくちゃ地震多い。

こんだけ続くと怖い。

九州揺れるわ、和歌山揺れるわ。

和歌山さんそこは揺れちゃ駄目なやつやん?

ホンマにヤバいやつやから。

 

 

とりあえず書きたいことだけ書いた。

意味なんて無い。

ではまた。

 

忙しくなる前に探したいので今月中には目星をつけたい

今週のお題「今月の目標」

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10月になったけど、昼間はめっちゃ暑い。

秋だけど真夏日です。

でも夜は冷える。

この温度差によって風邪を引いてしまいそうな

かあちゃんです。

 

 

唯一の放課後デイ卒業

今通ってる唯一の放課後デイは週1のみ。

なので、もう1つぐらい通わせたいなと思いつつ、

仕事もあるし、療育もあったり、なんだかんだと

疎かになってました。

が、しかし!!

先月になって今通ってる唯一の放課後デイから

「さくらちゃんは放課後デイ卒業しましょう。

デイ職員and学校の先生との話し合いで、卒業しても

良いんじゃないか?」

と言う話が出たと連絡がありました。

放課後デイの先生は2学期が終わったら卒業って言う

ニュアンスだった。

まぁ正直な話。週2から週1になった時点で、あれ?

ヤバそう!!とは思ってましたよ。

通い始めたのが2020年8月で当初は週2行けてた。

けど、半年後…今年2021年2月には週1になった。

で、今年の2学期修了後に放課後デイ卒業?

2学期っていつ終わるっけ?12月だよね?

丸2年も放課後デイ通えてないんだけど?

ちょっと早すぎない?

割と放課後デイ探し苦労したぜ?

見学して見学して見学して、やっと見つけたぜ?

また一から始めるのしんど〜。きつ〜。

正直かあちゃんのスケジュール的に2学期まで!って

無理無理カタツムリ。本当無理…

冬休みがマジで無理…どうしろと?

だからちょっと待って!!!って事で年度末迄に

伸ばして貰いました。

しかし、あっと言う間に卒業になったわ。

友達もいて、さくらには楽しく遊べて勉強も出来る

「居場所」の一つだったのに。

先生たちにもめっちゃ懐いてる。

卒業は良いことではあるよ。分かってる。

けど、放課後デイの友達は放課後デイでしか会えな

いし、先生にも放課後デイでしか会えない。

仕方がないとは言え…酷だなぁと思う。

ただ、新しい放課後デイに行ったら早めに切り替え

出来ると思うので、そこに期待したい!!!

 

 

 

 

 

放課後デイって空きが無い…

条件の良い所は大体定員に達してる。

そりゃそうだ!!!

もう、本当全然無いんだけど!!!

正直に言うと近くに空きがある放課後デイもある。

本当に近くて車で15分ぐらいの場所にある…

けど、この空きのある放課後デイ…

一回見学に行って

「う〜〜〜ん…。」

ってなって行かなかった所。

で、空きがないからそこに行かせたいか!?って

聞かれると

「う〜〜〜ん…う〜〜〜ん…やっぱり行かない。」

ってなる。

背に腹はかえられぬって言うけど、やっぱり

「う〜〜〜ん………。」ってなる。

放課後デイ探しは、さくらと施設の相性が大事。

けど、かあちゃんの気持ちと条件を大事にしたい。

ここに通わせたい!!って気持ちになった施設に行

かせたいし、条件のあった施設に行かせたい。

が、そんな施設が無いから困ったもんだ。

 

 

 

 

 

就労準備型放課後デイサービス

いつぞやにも書いたと思うけど、正直めっちゃまだ

興味津々だし、かなり行かせたい。

って言うか見てみたい。見学行きたい。

多分さくらも気に入ると思う。

HPで見る限り。

通わせたい!って気持ちはある。

けど、ただただ遠い…

車で片道1時間はちょっと考えてしまう。

距離的な問題なければここに即決なのに。

空きがあるか不明だけど!!!

 

 

 

 

 

まとめ

放課後デイ探しって大変だなぁ。と再確認。

田舎だから施設数も少ないし、あっても定員ある

し、条件も合わないと通わせられない。

今のうちに探してないと4月は入れない可能性もある。

3学期修了まで待ってくれる放課後デイで良かった。

2学期で切られたら本当どうしようもなかった。

なんとしても今月中に目星をつけて最低でも一件は

見学に行きたい。

出来れば契約まで行きたい。

台風直撃と特性

 

オータムオータムAutumn!!

9月もう中旬で、今年あと4ヶ月無い!早い。

そして、来月は祝日が無い。

10月は唯一スポーツの日があるけど、今年はオリン

ピックで移動してる。

ので、完全に祝日の無い月。

祝日ないとやる気が出ない気がする。

っていうか出ない。出さない。

全く何の予定もないけど、どっかでサボりたい。

なので、サボる為に有給を取ろうと思ってるかあち

ゃんです。

有給って素敵よね。

 

 

 

 

考えは一緒

かあちゃんの働いてる施設は台風だと施設を早めに

閉める事が度々ある。

利用者を、早めに自宅に帰す為に。

まあ安全対策の一環です。

で、今日もってか昨日も台風の為、利用者を早めに

帰すようにと運営からお達しが!!!!

利用者を早めに帰すと言う事は!

職員も早めに帰れる!!!???

だって支援する側の利用者が帰るのに職員だけ残っ

て何すんねん!?って話ですから。

だから内心キターーーーー!!ラッキーーーー(喜)と

思った。

早く帰るのはやっぱり嬉しいもん。

家でゴロゴロしたいもん。

でも実際はかあちゃん定時上がり。ぬか喜び。

まぁ勝手に期待して喜んで撃沈しただけなんですけどね。

何なん?テンション下がる。だだ下がり。

利用者が帰るなら職員だって帰ってええやん…

定時までずっとソワソワしてた。

帰って良いよって言われないかなぁ?と期待して。

まぁそんな事言われないわな。しっかり定時。

豪雨の中、歩いて帰宅。

風がまだ無かったから良かったけど、ずぶ濡れ。

やっと家に着いたらデイから電話。

「台風の影響で今日は早めにデイを閉めますので、

帰りが早くなります」

内心イヤーーーーー(泣)と思った。

何で早く帰すんだよ…。

とか最初はテンション下がったけど、でもまぁ考え

たら当たり前だわな。

 

 

大人向け施設が早めに利用者を帰す。となれば

子供向け施設も早めに利用者を帰したい。

 

 

大人か子供の違いはあれど、施設の思考はそうそう

変わらない。大体一緒よね。

 

 

 

 

特性が顕著

さくらは台風とか地震とかそういうワードが

ニュースになるとめっちゃ反応する。

特に「避難」って言葉。

なんか刷り込まれてますの??って言うぐらい

反応する。

台風直撃してるけど、避難しようとしてた。

テレビに避難情報のテロップが出る度に

頭の中が避難の事でいっぱい。

何処に避難?いつ避難?

う〜ん。面倒くさいっすわ。

エリアメールにも反応して怖いと泣く。

そして文面を読んでやっぱり避難!ってなる。

危機感が無いよりは有る方が良いけど、やっぱり

ウザっ!!ってなる。

 

 

 

 

まとめ

今日はもう台風通り過ぎて平穏。

台風が来てしまうのは仕方ないけど、その度に

特性出されると本当面倒くさいなと心底思った。

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いつの間にやら登校日

 

暑い日が続いています。

こまめに水分補給して熱中症対策しましょう。

夏休み入って早くも2週間?過ぎました…

早くない?宿題半分も終わって無いんですけど?

遊びまわっておりますわ。うちのさくらちゃん。

まぁそんなこんなで昨日は登校日!!

登校日前日まですっかり忘れてました。

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登校日行かなくてもええやん!!

ぶっちゃけ登校日欠席予定でした。

登校日って朝行く時間は問題無いけど、帰ってくる

時間が早くて問題なんですよね…

とうちゃんもかあちゃんも仕事で家に居ない。

という事は!!

さくらちゃんのお昼どうするの!?問題が発生する。

だったら休んで朝からばーちゃん家に行ってお昼食

べて欲しいと思ってしまうよね。

で、さくらに学校行く?行かない?

って聞いたら「学校行く!!」の一点張り。

まぁ学校楽しいし、友達にも会える。

そりゃ楽しい学校生活満喫してて有難いと思う反

面…ちょっと1日ぐらい休んでよ!!って思ってしま

ったかあちゃんです。

結局早退ですわ…

こんな事で早退はしたくなかったなぁと…

まぁ理解のある法人で良かった。

ちなみに1学期末の面談時点で欠席予定だったので、

登校日欠席したら欠席扱いになるのか確認したら

「欠席の連絡は欲しい」けど、「欠席扱いにはならない」って言われてたんです。

そう言われると…やっぱり登校日行かなくてええやん!!ってなる。かあちゃんは。

結局さくらが行きたい!!

って言うので行ったけど!!!!

 

てかもう夏休み後半。

でもまだまだ遊びの予定がある…

宿題が全然終わってない…

2学期までに全然間に合わなそうで頭が痛い!!

 

 

頭が痛い繋がりで余談。

この時期施設利用者がめっちゃくちゃ荒れる…

去年もそういえば荒れてたなと。

夏の風物詩かよ…と思ったりするけど、そんな風物

詩要らねーーー!!!

精神的にめっちゃ不安定。

他害のない子が他害したり、暴言の無い子が暴言吐

いたり、とりあえずめっちゃ荒れる…

何が凄いって1人が荒れると連鎖するのが凄い。

別に1人で荒れてりゃ構わんよ。

勝手に一人で荒れてて下さい!って思っちゃうんだ

けど、連鎖反応はキツい…

ストッパー外れてるから力が凄いし、止められないんだよね…

夏大好きだけだ、夏早く終わらないかな…

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将来の最終目標というか希望と願い

 ※これは個人の見解です。

 

この仕事を始めてから結構考える。まだ小学3年生。早いんじゃないの?って思う人はいるかも知れないけど、全然早くないんだ。

先手先手で動かないと施設なんて埋まってしまう。

 

仕事を始める前までは、障害者枠で一般就労に就ければ良いかなぁ。んで運良くグループホームに入れたら良いなぁ。と割と軽く考えてた。でも現実はそんな甘くなかった。すんげえ厳しいと思う。障害者枠で一般就労?とてもじゃないが、発達障害者の一般就労はハードルがめちゃ高い!!

 

知能は平均なので、障害者枠じゃなくても一般就労は出来ると思う。が、やっぱり特性持ちって考えたら障害者枠じゃない一般就労だと周りの人達に多大な苦労と迷惑をかけると思う。障害者枠でも多大な苦労と迷惑を掛けるだろうけど!!

 

あくまで障害者枠は「障害者である」って事を大前提としてるから障害者って知ってくれてるし。障害者と知ってて仕事するのと知らないで仕事するのとは全然違いますから。

特性を仕事場の人達が理解する・しないは別問題。

 

数年かけたら何かしらの就労(もちろん障害者枠)は出来そうではあるけど、現状ではほぼほぼ無理だろうなと思う。むしろ障害者枠の方が狭き門で厳しいと感じてる。

グループホームもそう。やっぱり評判の良い所は早く埋まるし空きがない。それにグループホームだと問題行動がある場合や、自立の出来てない場合は高確率でお断りされます。

 

 

かあちゃんの最終目標は今の現状では一般就労(障害者枠雇用)とグループホーム入所させたい。希望ってか願望というより熱望。ぶっちゃけそうすれば、さくらは安泰と言っていいでしょう。怖いものなんてないぜ!!

 

だがしかし!そんな簡単にクリア出来る問題じゃないから困ったもんですよ。

 

障害者枠でもハードルはめちゃくちゃ高い

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大手企業だったり役所だったり、また中小企業でも雇用の中に障害者枠ってある。

これは法律で決まってます。

だがしかし!

この障害者枠での自閉や精神疾患者はこのハードルマジで高い。ちなみに自閉症児で知能の遅れがない場合は精神障害に入るらしいよ。まぁ知能の遅れ無い場合は精神手帳になるので、納得。

割合的に身体>>>>知的>>>>精神の順。

そりゃコミュニケーションも取れて指示も通る身体さんを雇いたいわな。

簡単な指示なら通る知的さんといつも気を遣って

扱いづらい精神さんなら知的さんを雇いたいわな。

企業側が雇いたい順番はめっちゃくちゃ理解出来る。

かあちゃんがもし起業して障害者を雇うなら…

やっぱり身体>>>>知的>>>>精神だもん。

精神障害者の一般就労は本当に難しい。

なんでこんな子が作業所に?って言うぐらい健常に限りなく近いグレー?って言うかほぼ白でしょ?って子さえかなり厳しい現実。

それぐらい障害者枠ってあるけど、精神は狭き門。

出来れば知りたくなかった現実。

でも早く実態というか現実見れて良かったとも思ったりする。

 

グループホームへ入所させたい

障害者入所施設ってあるけど、入所施設はもう新設出来ないから既存の施設かグループホーム、もしくは一人暮らしっていう3択。

その中で既存の施設はより必要性のある人!ってなるから実質的にはグループホームか一人暮らしの2択。だがしかし!一人暮らしは難易度超高い。

ヘルパーさんとか福祉事業の支援は受けると考えても難易度高すぎ。って考えると…

選択肢がもうグループホームしか無い。

だから余計に評価の良いグループホームはガンガン埋まっていく。

尚且つ!自立出来てない人や問題行動ある人は高確率でお断りされちゃう。

なんで断られるの?って思うかも知れないけど、

ホームの職員と言うか世話人が対応出来なきゃ受け入れる事が出来ないので、お断りは当然。

ホームの利用者は1人じゃない。共同生活だから。

実際グループホームお断りされて高齢者の親が面倒見てる家庭はかなり多いです。

だから余計に思う。

出来るだけ早くホームに入れたい。

そうすれば本当に安泰。

だけど、何事にもメリット・デメリットってある。

メリット 

自立して生活できる。

共同生活なので孤独では無い。

サポートが受けられる。

 

デメリット

金銭面はがっつり管理される。

行動面も管理される。

共同生活なので馴染めるかどうか重要!!

手帳が無いと入れない!!!

 

まとめ

さくらは小学生だから、まだまだ先の話のようではあるけど、割と近い未来の話。

まぁ就労やグループホーム入所の前に就学とか色々問題あるけど、ゴールから逆算すれば何とかなんじゃね!?って思ったりしてるけど、どうなんだろう。どうなるんだろう。

 

七夕のお願い

作業所の利用者が日中支援で利用してる法人が新しく就労準備型放課後デイサービスを始めたらしい。

パンフレット見せて貰った。

しかし!遠い!!車で1時間…

運動特化型とか多機能型は少ないけど、あるにはある。けど、就労準備型って初めて聞いた。

かあちゃんめっちゃ興味津々。

 

今日は七夕…って事で願いを笹ではなくブログに書いてみる!!

 

 

「近くに就労準備型の放課後デイができますように」

 

 

出来れば近くに作って欲しい!!もっと言うなら法人が運営してて欲しい!!もっともっと願いを言うなら放課後デイの法人が作ってくれないかな。なんなら…かあちゃんの職場の法人でも良い!!誰か作ってくれないかな!!

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久しぶりの療育について行った

 

 

先日久しぶりに療育について行きました。

いつもはとうちゃん担当。

何故ならかあちゃんは仕事だから!!

先日は何故か学校が終わった後に療育になってたのでかあちゃんも行った。

で、なんかもう衝撃だった。ショックだった。

ダメージ食らった。精神的に。

誤学習しちゃった

療育中はかあちゃん病院の周りをウロウロして時間を潰してます。

療育終わった後に今日はこんな事をしました。

こんな感じでした。

って言う報告をして貰うんですが…

まぁビックリしちゃった。

STとかあちゃんが話してる間、ずっーーーーと部屋の中を歩き回る。

もしくはずっーーーと喋り続けてる。

え?大人しく座ってられないの?

STとかあちゃんが話してるんだから、ちょっとだけ、ほんの少しで良いから

静かに出来ないの?

初めて見た。

こんなに歩き回るさくら。話し続けるさくら。

正直言って衝撃もあったけど、めちゃショック!!

1番最初に来た時はそんな事はなかったのに。

大人しくしてたのに。

どないなっとん?え?信じられん。

今日はかあちゃんがついてきたからかな?って思ったけど、とうちゃんに確認すると

毎回そんな感じらしく精神的にダメージ受けた。

と同時にとうちゃんに怒り。

歩き回ってる時や喋りまくってる時に注意してる?

って聞いたら注意してないそうで!!!

腹が立つ。

注意してどうにかなる問題では無いかも知れない。けど、人が話してる時は

静かにしないといけないって、さくら自身に自覚させる必要があるのに!!

そりゃとうちゃんが注意しないんだもん。

療育では静かにしなくていい。

大人しくしなくていいって誤学習しちゃうわな!!

STも注意はしないけど、それは仕方ない。

って言うか注意出来ない。理解できる。

だからこそ!

だからこそ、とうちゃんに注意して欲しいのに!!理解出来ない。

けど、まぁとうちゃんに完全に任せてしまったのは誰でもないかあちゃん

時間調整して今度から出来るだけかあちゃんが行こうと思ったよね!!

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困ったことはないですか?

久しぶりに行ったから?

前はそんなこと聞かれたような覚えがない。

が、今回は聞かれた。

ちょっと話がそれるけど、学校の面談とかでも聞かれる。

こういう時かあちゃんは変に勘ぐってしまうんだ。

療育で困ってる事はあるけどSTからは言えない(指摘できない)から聞いてるの?

学校で困ってるけど先生からは言えない(指摘できない)から聞いてるの?って。

すごくその質問が困るんですが?って思う。

ぶっちゃけどこまでのラインの困り事を聞いてるのかいまいちピンとこない。

それに現状の困り事ってSTじゃなくてOT向け。

OTのことをSTに聞いても良いのってなる。

むしろ逆に療育や学校生活で困ってることをSTや先生が教えてくれませんか?

って思っちゃう。

言ってくれたら限界はあるけど家で出来る範囲の事はしますがなって思う。

先生やSTみたいに出来ないけど、それなりには修正できると思うんだよね。

まぁ数年勝負だろうし、思い上がりもいいところだけどさ。

まとめ

久しぶりに精神的なダメージを食らいました。

なんなんじゃい。もうショックだわ。

誤学習しちゃってるっぽいことが大ダメージだしショック。

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番外編

先日職場でおばちゃんと子供の話してた。

 おばちゃんの孫はまだ3歳?ぐらいだから出来なくても仕方ないんだけど、ボタンが

苦手~って言ってて、うちのさくらも苦手~って話してたら職場の人が良いもん

教えてくれた。

 

うん!!!!さくらが園児だったら即購入したかも!!

ぶっちゃけさ、さくらは握力も弱いが指の力も弱いのか。

ジャンパーとかのファスナーが苦手だし、もちろんボタンも苦手。

 

だからもっと早く知りたかった・・・・

1年半ぶりのWISCと新3年生

新年度!!

入学・入園したお子さんたち。

おめでとうございます!!

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先月3ヶ月に一度の主治医の診察がありました。

全然知らなかったけど、今年の1月に1年半ぶりにWISCを受けてたようです。

知らなかった。こっちに来てから初めてのWISC。

通算2回目のWISC!

さて、1年半でどれだけ伸びたのか。または下がったのか。

前回の結果は以前の記事でどうぞ。↓

precious2503.hatenablog.com

で、今回の結果!!

IQ→96

言語理解→90

知覚推理→98

ワーキングメモリー→82

処理速度→121

うーん。

なんだろう?IQ(92→96)と言語理解(88→90)は若干上がってる。

処理速度(94→121)が大幅に上がってます。

しかし!!

かあちゃんは言語理解が上がって欲しいんです。

そしてワーキングメモリーが低い。

ワーキングメモリーと処理速度の差が約40もある。

前回のWISCは平均的だったけど今回差があり過ぎでしょ。

どうすれば言語理解って上がるの?

療育に通い始めて丸1年以上。

週1ではあるけど1年通って2しか上がらないの?

こうなるともっと早く気づいて療育に通い始めたら違ったのかな?

なんて思ったりするけど、時を戻す術はないし、後悔しても遅い。

通い続けるしかないんだよね。

新3年生

言語理解が出来ないとどうなるか・・・それは勉強に直結します。

2年の最後に学力調査あったけど、もうヤバイ・・・

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国語の基礎はまあまあ良き。っていうか良き!!!!

だけど!!!活用になるともう泣きそう。

基礎80あるのに活用22って・・・

そんな下がります???どしたん?

算数は全体的に泣きそうです。

そりゃ前支援級担任に3年は厳しいと言われますわ!

国語と算数以外に理科と社会と英語?も入ってくる。

もうヤダ・・・ホントやだ・・・

やだやだ言ったってどうにもならんので腹くくるしかないんだけど!!

もう憂鬱ですわ。 

2年生3学期。3学期終了〜春休み〜

昨日小学校の終業式があり、その前日は卒業式。

3学期が終わり、今日から春休み!!

3月卒業・卒園された方おめでとうございます。

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4月からは新生活!

さくらは3年生になります。

小3の壁怖い。

 

別れの季節

3月は別れの季節…

もうこれが本当に嫌。

はい。そうです。人事異動…

またさくらの支援学級担任が異動します。

って事で単純に支援級担任が変更されます。

もうねえ。本当嫌。

良い先生だっただけにめちゃくちゃ嫌。

担任じゃなくても良いから学校に居て欲しかった!

先生たちは辞令出ても口外は厳禁のはずだから、ネ

ットで見るまで知らなかったけど、異動しそうな予

感は薄々あった…

いつも褒めてくれる先生だけど、ある時から尋常じ

ゃないほど褒めてくれた。

いつもなら書かない連絡ノートもめちゃくちゃ書い

てくれた。

思えばこの時には辞令出てたんだと思う。

あー嫌な時ほど予感は当たる説。

 

心の成長

今までも別れがありました。

幼稚園の卒園式と引越し、去年の支援担任の異動。

でも、その度にさくらは

「あ、お別れ?分かった。じゃあバイバイ」

って感じのなんとも言えないクールな感じ。

寂しいとか悲しいとかそんな感情は無かった。

めっちゃクール…めっちゃ冷たい…

我が子ながら冷めてるなって思ってた。

つい一昨日までは!!

昨日寝る時に顔を見たら泣いてた。

理由を聞いたら

「A先生と別れる事が寂しい…悲しい…

離れたくない…」と泣いてた。

今までは本当にクールで寂しさとか悲しさとか

全然無かった子。

それが今年は寂しい・悲しいと!

っていう事を職場で話してたら、

「それ寂しい・悲しいという感情を持つレベルまで

心?が発達してなかったんじゃない?」

って言われた。

すげえハッキリ言われたけど、目から鱗

なるほどね!って思った。

初めて幼稚園に行く初日。

周りの子は親と離れたくなくて?寂しくて?

めっちゃ泣いてた。

泣いてなかったのは我が子のみ。

親と離れる時も一切泣かなかったけど、そうか。

心が成長ってか発達してなかったのか。

クールだと思ってたのは間違いだった。

今更ながらショック!

まぁ今は心が成長ってか発達したって事で嬉しい。

 

まとめ

3月は別れですが、4月は出会いの季節。

新しいクラス。

新しい普通学級担任と支援学級担任。

新しいお友達。

3年生はどんな1年になるのかな?

勉強が怖くて堪らない。

友達関係もまた変わってくるのも心配のたね。

あと、受給者証の更新手続きまだ出来てません。

もう4月になるんだけど!!

来年への不安と抱負

気がつけばもう12月下旬。

てか大晦日ですわ。しかも今日めっちゃ寒い!

体調ご自愛ください。

お久しぶりです。かあちゃんです。

さて、2学期も終わった。

新年明けたら3学期。

でも3学期ってめっちゃ早いよね。

って事であっという間に3年生になります。

やだなぁ。嫌だな。嫌だ!!!!

なんで嫌って小3年の壁にぶち当たるから。

ところで小3の壁って聞いた事有りますか?

または9歳の壁とも言います。

この小3の壁は小学3年生(9歳)から学校の授業についていけなくなる。

授業が分からなくなる子供が増えてくる事から言われるようになりました。

2学期の面談

ぶっちゃけると支援学級の担任からこのままでは厳しいよと言われました。

何が厳しいかって?単純に授業についていけないと思う。との事でした。

さくらには知的障害は無いです。

しかし言語障害が有り、言語能力が低い。

支援担任先生、普通学級担任曰く、授業の理解を数値で表すと80%ぐらいらしいです。

ええ。あと20%は「先生何言ってんの?」状態って事です。

そりゃ先生も厳しいって言いますよね。

普通学級は授業内容を100とした場合、その100を理解出来ることが大前提ですから。

2年生でこれだと、がっつり小3の壁にぶち当たりますね。

3年からは割り算や分数、文章問題もある。

いやー。きついね。厳しいね。

どこまで理解できるんでしょうか?

本当に特別支援学級に在籍しといて良かった。

本当に無理なら算数だけ支援学級にしようかな。

選択肢があって良かった。

ついでに普通学級の担任からは厳しく指導して

ます。と一言。

まぁありがたいですね。厳しくしてくれると。

正直、支援学級担任や放デイ職員、STの先生は

優しい。

だけど優しいだけは支援では無いんだよね。

ここが作業所職員としてモヤっとする。

まぁ優しくしないとクレーム入れる保護者がい

るから仕方ないと思うけど。

優しいだけの支援なんて通用するのは子供の内だけ。

普通学級は厳しく、支援学級は優しく。

バランス取れてて今年は良かったと思うけど、

来年両方とも優しい、または厳しいだったら

どうしよう…

発達障害児は1年1年悩むなぁ。

でも、1年生の頃から比べると全然成長した。

このまま少しずつでも良いので成長して欲しい。

来年の抱負

今年は放デイに行き始め、療育も始め何だかんだと忙しかった。

ブログも更新ほとんどできなかったし。

まぁブログは置いといても、さくらの療育や

さくらの勉強面について、もっともっと勉強したいなと思います。と言うか、やらないと本当に厳しい事になりそうです…

余談

ちょっと気になるけど、療育って遅刻扱いにならないと聞いた筈!!

なんだけど、がっつり遅刻扱いになってるんだけど、もしかして聞き間違い?

病院療育か教育機関療育かによって違う?

どうなんですかね?先生に聞かねば!

さて、最後に!!

今年は全くブログ書いてないけど、それでも

見にきてくれてる方がいらっしゃったみたいです。ありがとうございます。

来年は今年より更新出来れば良いな!と思ってますので、来年も宜しくお願いします。

晦日の駆け込み書き込みになり、あと数時間で新年迎えます。

皆様、良いお年を…

 

 

 

 

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